Je les revois encore, il y a presque un an déjà, près du grand cèdre.
Romane, belle comme une princesse...
Anthonin, fou comme un balais...
et Noé, laissé pour compte dans cette nouvelle aventure... Sa future rentrée scolaire viendra bien trop vite...
Drôle de coincidence, ce matin, c'est Noé qui est partit pour la garderie avec ce t-shirt!
Preuve incontestable que le temps fait son oeuvre, que mes enfants grandissent.
Pour les shorts, c'est une autre histoire, elles sont de taille 24 mois et font toujours à Anthonin qui doit avoir le même poids depuis 2 ans, maintenant :)
Ne vous inquiétez pas, on le nourrit pourtant...
Mais, c'est son corps comme un peu tout le reste qui lui, reste fidèle à sa propre courbe, enfilant les mois dans sa propre ligne de temps...
Ça fait un bail, déjà qu'on en rit :)
Ça me touche de regarder sa photo de rentrée...
On n'entre à la maternelle qu'une seule fois après tout!
En fait, on n'y entre pour la première fois qu'une seule fois...
Avec tout l'inconnu dans le regard, en cherchant la main de sa mère, de sa soeur, de son frère, de ses grands-parents... Peu importe, une main qui saura nous guider.
Vous vous en doutez, Anthonin pourra refaire sa maternelle pour l'année qui suit.
C'est ce que nous souhaitions pour lui car nous savons que cette fois, il sera un peu plus près d'un enfant "régulier" qui entre à la maternelle.
Pour une fois, il aura l'avantage...
L'avantage de connaître les aires, les routines...
Il retrouvera son professeur et sa Mme Mona...
S'il a de la chance, il retrouvera même son éducatrice Maryse...
Et moi, je sais que contrairement à tous ses autres amis, il n'aura pas besoin de ma main, cette fois-ci comme port d'attache.
Au contraire, il voudra faire seul, remplit de toute sa belle autonomie qu'il a acquise cette année.
Maternelle, un bilan...
J'aurais le goût de rester sur ces points de suspension...
C'est un peu l'impression que j'ai de cette année de première maternelle.
Un peu comme si elle était inachevée, incomplète.
C'est probablement un peu parceque si j'avais écouté mon fils, il entrerait seulement cette année pour vivre cette maternelle.
J'aurais aimé qu'on respecte ses étapes de développement plutôt que son âge chronologique, qui ne veut absolument rien dire dans son cas à lui...
Que se soit pour la grandeur de ses shorts ou de son développement global...
Nous venons tout juste de vivre le bilan final et fonctionnel de sa maternelle en équipe.
Un bilan basé sur l'ensemble des raisons qui le font reprendre sa maternelle.
Un bilan complet de ses manques et incapacités... Basé sur une légende de "modéré" et "sévère".
Je suis quelqu'un de très à l'aise autour d'une table de professionnels, c'est l'expérience et la formation, probablement.
Mais j'avoue que lorsque j'ai vu le bilan, ça m'a donné un grand coup et que je n'ai pas trop compris...
J'ai même eu le temps de revisiter certaines rencontres avec des parents où j'étais celle qui présentait les résultats...
J'ai vu dans mes réactions, celle de d'autres mamans...
Une réaction animale de maman louve qui sent son petit en danger...
Je me suis fermée en dedans, j'ai baissé le son, et j'ai fait mine d'écouter...
J'ai poussé l'audace de défendre quelques notions où je considère mon fils particulièrement compétent...
Mais quand même pas trop, parceque je me sentais tout en fragilité et c'est franchement inconfortable.
Cet inconfort devait être tangible, je me suis bien fait expliqué que c'était un bilan pour faire état des besoins d'Anthonin pour ce qui est de son accompagnement...
Que dans l'autre bilan, il y avait plus de positif et qu'il faisait davantage état du chemin parcourut... J'ai bien entendu...
Mais reste que ce qui reste, c'est ce bilan... complété avec une légende qui fait état de ses incapacités, modérées ou sévères...
J'aurais le goût de leur remplir un autre bilan et leur retourner...
Un bilan où je décrirai mon Antho avec mes yeux à moi...
Qui leur dirait quelque chose comme:
Avez-vous vu tous les efforts que j'ai mis, jour après jour pour développer ma pince pour enfiler mes pantalons et ma tuque?
M'avez-vous vu perdre progressivement mon désir de mettre mes doigts dans ma bouche, vainquant ainsi mon inconfort et gagnant en confiance et en sécurité?
J'ai pleuré tellement souvent, à la fin de ma journée, par surcharge et trop de fatigue, j'ai tenté jour après jour, de me conformer et de dépasser mes limites. Avez-vous remarqué?
Si je ne chante pas, dans la ronde, c'est à cause d'un trouble qui m'empêche de bien coordonner 2 activités en même temps, mais même si je ne "participe" pas activement, je suis bien là!
Et si vous considérez que je n'entre pas en contact avec mes pairs, vous avez tout faux... tout se passe dans mes yeux... Regardez bien...
Mais regardez-moi, autrement!
Anthonin a ADORÉ son année bien qu'elle a été incroyablement exigente.
Il a créé des liens significatifs et profonds avec son entourage, chaque matin, il s'est jeté corps et âme dans cette riche aventure de la maternelle.
Je le regarde avec fierté et bienveillance, je le trouve changé... pour le mieux...
J'aurais voulu finir mon année sur une note ajustée... adaptée à sa réalité...
J'aurais voulu qu'on parle de mon fils dans ce qu'il a apporté de bon avec lui... d'unique...
C'est audacieux, probablement utopique... Mais je continue à penser que malgré sa différence, mon fils porte en lui l'étoffe d'un champion...
Dans d'autres billets, j'ai parlé de sa médaille... Pour moi, c'est lui le plus grand gagnant!
Mon bilan fonctionnel à moi, c'est encore de regarder mon fils avec des yeux qui ne voient que lui... Dans toute sa richesse de colori, dans tous ses plans conçus pour son chemin à lui...
Il est tellement beau...
Et même s'il ne court pas comme les autres, tous les pas qu'il fait l'amène à voir tous les détails du monde que personne d'autre ne voit...
Et le regarder me fait apprécier toute la chance que j'ai d'avoir accès à une paire de yeux supplémentaire pour regarder tous les petits bouts de ce vaste monde...
Sans lui, j'aurais appris la course... mais jamais je ne me serais baladé en sifflotant!
Je t'aime mon grand garçon d'amour!
